书籍是人类进步的阶梯——马克西姆·高尔基
这也是珠海德威图书馆的设计概念之一。
作为一个楼高两层的图书馆，开放式的藏书和阅读空间设计，鼓励学生始终以开放的心态在知识的海洋中探索和汲取人类智慧结晶。图书馆两侧的木质楼梯，既是连通不同楼层的便捷通道，也承载了藏书和阅读的功能，让楼梯结构得以最大化利用。艺术教室是离图书馆最近的教室之一，图书馆几乎是艺术生们每天的必经之路。于是，一次艺术部和图书馆的“跨界合作”应运而生。
艺术部本学期开展了石膏雕刻、3D建模和纺织三个联课活动，让学生广泛学习和体验不同的技能和技巧，拓展创造性思维，同时为未来大学申请丰富题材。其中的纺织社团则被图书管理员“相中”。
同学们用手或手臂代替织针工具，编织出不同艺术造型的坐垫，装点图书馆两侧楼梯，为全校师生打造既舒适又富有视觉美感的阅读空间。
纺织社团的指导老师于老师介绍道：“在编织过程中，学生们会发现他们的成品并不仅是一个坐垫，而是可以变成一个手袋、一个盒子或一个灯罩。通过参与图书馆空间布置的创意设计和动手实践，学生们将更能体会到创意无分对错，而创新往往是一种冒险，既会收获成功的愉悦，也要学会接受失败。只有不断的探索，才有更多的可能。”
实际上，这是珠海德威迁址新校园后，艺术学生参与的众多校园装饰项目中的一个。作为珠海德威的主人公，如何发挥自己的创意思维，用艺术装点新校园里不同的学习、生活空间，是艺术部在学术课程和联课活动上持续鼓励学生思考并实践的课题。“无论是平面视觉呈现，还是多维手工作品，我们都希望学生们能大胆思考，勇于尝试新的设计方式和成品实践，并不停探索‘艺术的定义’这个亘久不变的话题。”艺术部主管Ms Van Buul表示。
