求索路上放胆“造”——珠海德威2022科学展
科学上的每次重大进步，都源自大胆新颖的设想。
—— 约翰•杜威 （John Dewey）
海报设计：12年级 Celine H
珠海德威年度科学展于10月28日成功举办。师生和家长均受邀亲临展会，一睹学生们在科学世界里的奇思妙想。
科学展是珠海德威科学部每年的标志性活动。今年的展会基于联合国可持续发展目标中的五个主题，由12和13年级的科学学生们按各自所在的学院进行分组，综合运用化学、生物和物理学科的知识，针对他们自选主题开展研究，并为所在学院获得积分。
Alleyn学院组员：Celine H, Alicia G, Eunoia Y, Emmalia W, Daryle A, Tony H, Jason G, Harmony D
Shackleton学院组员：Sampson X, David S, Tracy C, Bella D, Zoe L, Leo W, Danny C, Catherin D, Bill Z
Soong学院组员：Roman L, Ellen H, Harrison W, Michael H, Seth P, Kevin X, Julie Z
Wing学院组员：Mike S, Alan T, Jason X, Caelan W, Daniel L
对于参展同学们来说，这既是一次充满挑战的任务，也是一次不断自我验证的过程。每个小组按自己选定的主题和论点进行实验验证，在网上搜索不同参考资料，开展数据分析和评估，最终得出结果。在整个过程中，学生不仅展现了自己对已学知识的掌握程度，还培养了在科学领域不断求索的精神。同时，同学们的解决问题、团队协作和公开演讲能力都有了全面的提升。
作为一名主要选修艺术和人文科目的学生，我之前不常涉猎科学学科相关的项目。今年科学展的主题让我有非常强烈的意愿去为倡导环境保护贡献一份力量。刚开始时略感困难，但看到自己设计的活动主题视觉和学院展板都有了完美的呈现，我为自己对本次科学展的付出感到骄傲。
这是我高中生活里非常宝贵的一次经历。我们小组有着非常清晰的分工，各司其职，各展所长。大家紧密地、巧妙地开展不同合作。能有机会向同学、老师和家长们展示我们的研究成果，是一次很好的锻炼。我能更自信地进行公开演讲了，并且更笃定未来将继续学习科学。
这是我第一次参加科学展，可以和许多优秀的科学学生们一起向师生们展示我们所学的知识。我们尝试用许多有趣的创意设计来精心布置展板，让其更吸引大家的眼球。初期我们都很紧张，不过很快渐入佳境，越来越自信地展示我们的成果。
在筹备展会的过程中，我发现合理的分工合作能在时间紧迫的情况下让项目推进变得高效起来。我的另一个收获则是和最后的成果展示有关，也是公开演讲里重要的技巧。在演讲时，需要适当调高自己的音量，确保观众的收听效果，同时也会让自己变得更有说服力，更能加深观众对自己的印象。
科学展充分展现了珠海德威学生们的各项才华，以及在全人教育下收获的多元技能。设计感十足的展板，个性化的绘画作品，生动的手工道具，科学反应现场体验，以及实物展示等……除了演讲，各小组的研究成果以丰富的形式呈现在大家眼前，争奇斗艳。
Daryle 展示小组研究成果
同学们了展示他们如何通过各种创意想法解决现实世界里的不同问题，并对此充满热情。在他们身上，我看到了教育是远不止考出好分数，而是让学生学会如何正确地开展评估，获取信息和资源，并从中创造积极的影响。
——12年级Daryle A的家长
看到学长学姐们优秀的成果展示，低年级的同学们也受益匪浅。
“今年科学展的主题和联合国可持续发展目标有关，我非常期待我的学院会展示什么研究结果。所有展位都“声色双全”，生动地展示了丰富的信息。我非常喜欢同学们的讲解。”
——10年级Ernest L
“我太喜欢这个活动了，尤其是展板上的各种插图，深得我心。科学展让我对科学领域有了全新的认知。”
——10年级Yoyo Y
“科学展中大家的演讲和研究成果让我收获颇丰，我对联合国可持续发展目标也有了新的了解。”
——10年级Tony L
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